Convite de uma Surda-cega à Escola Secundária 

Vergílio Ferreira

       

    No dia 22 de abril de 2015, uma pessoa surda-cega veio à nossa Escola Secundária vergílio Ferreira participar nas comemorações do "DIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS" e contar aos meus alunos surdos de EREBAS (Escola de Referencia de Educação de Alunos Surdos) a sua história de vida.

       Os alunos surdos ficaram encantados e gostaram de saber o quanto ela sofreu e como lutou para conseguir aquilo que queria concretizar.

      Chama-se Carolina Ferreira Canais, tem 49 anos e é a primeira aluna surda-cega a frequentar o Mestrado na Universidade Católica Portuguesa, em Lisboa. É surda profunda de nascença e fez a Licenciatura de Língua Gestual Portuguesa, também na Universidade Católica Portuguesa, em Lisboa. É surda profunda de nascença e fez a Licenciatura de Língua Gestual Portuguesa, também na Universidade.

      Apesar de estar reformada, devido à perda de visão que tem sofrido nos últimos anos, é uma pessoa muito ativa. Disse ela: "Percebi que o meu pesadelo se ia concretizar". Descobri que tinha a Síndrome de Usher, de tipo I e que iria ficar cega.

      Antes, trabalhava como funcionária administrativa na Indústria Aeronática de Portugal, mas a cegueira quase levou-a à reforma.

Em breve, irá saber mais sobre a história da sua vida, em LGP (Língua Gestual Portuguesa).

AÇÃO DE SENSIBILIZAÇÃO SOBRE LGP

Escola Básica 2/3 Avelar Brotero - Odivelas

  Na semana Cultural da Escola Secundária de Vergílio Ferreira de 16 a 20 de março, simultaneamente semana da Leitura na Escola Básica 2/3 Avelar Brotero - Odivelas, os alunos da EREBAS assim como a equipa do Ensino Especial (Professores e intérpretes) fomos convidados a visitar a escola e a participar neste evento com uma apresentação de sensibilização sobre a LGP.

A equipa multidisciplinar, constituída por mim docente de LGP, professores de E.E. e intérpretes esclareceram o que é a Língua Gestual Portuguesa e as diferentes línguas gestuais existentes no mundo. Foi exibido um pequeno power point para que pudessem observar as diferentes configurações que existem conforma as línguas. Paula Duarte sobre o que é ser surdo, como se expressam, como se deve "falar com", a importância do nome gestual como é ser/ter aluno surdo e o papel dos interpretes e, outras informações  que foram surgindo à medida que a curiosidades das crianças/jovens foram surgindo e no qual todos nós, a equipa fomos tentando responder.

Os nossos alunos surdos presentearam o público, visto ser a semana da leitura, com a exibição de um poema escolhido por eles e ensaiado em língua gestual. Tivemos ainda o gosto de poder rir com uma anedota contada por um dos alunos surdos. Seguidamente e para os alunos mais velhos foi magnificamente interpretado pela professora surda Maria Manuela Salgado um excerto de um Conto dos Lusíadas de Luís Camões. Foi uma visita muito interessante, não só pelo entusiasmo, curiosidade e nós que contribuímos com a nossa parcela, dando a conhecer outras realidades aos quais estes alunos ouvintes desconheciam.

Explicar que ser diferente não é um problema, porque na diferença que descobrimos que somos todos iguais.

No final foi um saldo positivo para todos os envolvidos e não posso deixar de agradecer a todos, alunos assim como à equipa da EREBAS.

Alunos participantes: Ganna, Josette, Leandro.

Professores: Cristina Miranda, Paula Duarte, Maria Manuela Salgado

Interpretes: Cátia Silva, Marta Teixeira, Sónia Ramos.

DIA DOS NAMORADOS

O Dia dos Namorados, nos países é conhecido como Dia de São Valentim é uma data especial e comemorativa que se celebra a união amorosa entre casais, namorados e até com os amigos. Muitos dão cartões e presentes com simbolo de coração, tais como  caixas de bombons. Cá em Portugal, assim como em muitos outros países, comemora-se no dia 14 de fevereiro, dia de São Valentim (Valentine´s Day, em inglês).

Os surdos também namoram? 
Sim...

Os Surdos também namoram...

“Muitos ouvintes não conseguem imaginar que surdos são capazes de construir relacionamentos sólidos e afetivos, mesmo vivendo em um mundo silencioso, com limitações e dificuldades.

Exemplo de que relacionamentos entre surdos podem ser ainda mais românticos ( e emocionantes!) do que os de pessoas ouvintes, vem do casal Juscelino e Katia, ele, Instrutor em Língua de Sinais na Derdic e ela, modelo.

Ambos são surdos e se conheceram na adolescência, durante os estudos no IESP – Instituto Educacional São Paulo, escola de surdos que pertence à Derdic – Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação.

Segundo Katia, Juscelino era muito assediado por suas amigas, todas eram apaixonadas por ele. Mas ele a escolheu.

Namoraram durante três anos e, na última série do ginásio, Katia mudou de colégio. Com o tempo, acabou rompendo o namoro com Juscelino.

A separação durou cinco longos anos, muito embora algumas vezes "ficassem juntos ", quando se encontravam em festas, na Associação de Surdos de São Paulo ou na casa de amigos comuns.
O maior impedimento desse romance era a proibição do pai de Katia, pois naquela época, ele não tinha emprego. Kátia, ao contrário: desde cedo começou a trabalhar como modelo e acabou viajando muito em função de sua profissão.

Um belo dia, a Derdic organizou uma festa para os ex-alunos da turma de Katia e Juscelino Os dois se encontraram no baile e, foi lá, que Juscelino pediu Katia novamente em namoro.
Desta vez, voltaram a namorar sério durante nove meses e, após o consentimento do pai de Katia, o casal noivou mais seis meses.

No dia 11 de janeiro de 1.986, os dois se casaram na igreja, com véu, grinalda, padre e juiz. Estão juntos até hoje, o que soma 17 anos de união, e possuem dois filhos ouvintes, Ryanne, de 13 anos e Aryel, de 8 anos.

Tanto Katia quanto Juscelino contam que, embora se conheçam muito e tenham muita cumplicidade, o segredo do romance entre eles está no diálogo. "Conversamos muito", ressalta Katia.

Juscelino acha que para um relacionamento feliz é necessário muito amor e estar bem consigo mesmo. Manter atitudes românticas, mesmo sendo casados, também aquece o relacionamento. Por isso, no dia dos namorados por exemplo, o casal troca presentes ou sai para jantar e passear.

Sobre a Derdic

A Derdic - Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação é uma entidade sem fins lucrativos ligada à PUC-SP, que oferece atendimento educacional a crianças e adolescentes surdos e atendimento clínico a portadores de distúrbios de audição, voz e linguagem, priorizando famílias carentes. Além de ser um centro de formação de profissionais e de pesquisa no campo dos distúrbios da comunicação humana, também atua na conservação da audição de trabalhadores e idosos e na prevenção de problemas vocais em profissionais da voz.

Autor : Carolina Campos

Créditos : Carolina Campos

Fonte : Universo da Mulhe”.

 

 

Como podem ver no youtube:

"A paixão por uma garota surda" veja o vídeo...

 

O rapaz é ouvinte e ela é surda :) O Amor é lindo!

Visita de Estudo 
ao CED-AACF da Casa Pia de Lisboa

                  No passado dia 11 de fevereiro, eu e os meus alunos fomos fazer uma visita de estudo ao Centro de Educação e Desenvolvimento António Aurélio da Costa Ferreira (CED AACF) e a Diretora DRA. Madalena Antunes fez a sua apresentação e a dos técnicos e docentes do CED AACF.

                  Também os alunos da ESVF (Escola Secundária Vergílio Ferreira) se apresentaram um pouco sobre a sua vida escolar e o que gostariam de fazer no futuro...

                  Foi muito orgulho e sastifação que a diretora Dra.Madalena Antunes falou acerca da história da instituição e explicou como funciona o serviço de formação  e qualificação de adultos (FQA) do CED AACF, onde os alunos surdos adultos estão a frequentar um curso de educação e formação de adultos (EFA) de "técnicos de desenho gráfico", com a duração de 2 anos e estágio profissional.

                No final deste curso; os formandos terão direito a 2 certificados: um com a equivalência ao 12º ano e outro com a formação profissional do curso, certificado pelo IEEF.

                Também foi muito interessante o debate realizado entre o docente de LGP, Dra. Isabel Morais, e os alunos surdos (ESVF), assim como da formadora de Português, Dra. Cláudia Pereira, que por curiosidade também fez perguntas e tirou algumas dúvidas...

               A intérprete de LGP, Dra. Sofia Figueiredo, que acompanhou sempre o grupo com a respectiva tradução em LGP, permitiu  o acesso à informação por parte de todos, incluindo dos formandos surdos que integram este curso.

               Esta Visita correu muito bem e foi muito bom para os meus alunos conhecerem o ambiente que se vive no serviço de FQA e trocar algumas vivências e experiências entre o CED AACF e o AEVF.

VAMOS APRENDER A LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA (LGP)

Caros alunos(as):

Na Escola Secundária de Vergílio Ferreira, existem 3 turmas com alunos surdos do 10º e 12º ano, a solução foi ensinar a Língua Gestual Portuguesa (LGP) aos alunos ouvintes do 7º e 10º ano.

Os alunos ouvintes, têm assistindo as aulas todas às 3.ª feiras e o objectivo destas aulas é aprender a Língua Gestual Portuguesa (LGP) como 2.ª língua, para facilitar a comunicação com uma pessoa surda, quer na escola, quer na rua, etc.

Os alunos aprenderam uma nova língua que são os seguintes:

Abecedário Gestual

Saudações

Os comentários dos alunos ouvintes:

"Eu estou a gostar de língua gestual portuguesa porque pode-se comunicar sem usar sons e sem muitas pessoas perceberem. e muito fácil de aprender". Aluno do 7.º ano

"Eu estou a gostar imenso de aprender língua gestual portuguesa porque as aulas são muito giras e eu gosto de aprender novas línguas. Para além disso a língua gestual portuguesa é uma língua muito fácil e divertida de aprender". Aluno do 7.º ano

"Eu estou a gostar muito de língua gestual portuguesa, as aulas são muito divertidas e aprendo muito, espero que não acabe. E no próximo ano estou cá outra vez". Aluno do 7.º ano

                               Dia da Intérprete de LGP

      

      Dia 21 de janeiro, foi criado o equívoco, mas a data passou para o dia 22 de janeiro porque foi a data de constituição da primeira associação de interpretes de LGP em Portugal no ano de 1991.

Associação de Tradutores e Intérpretes de Língua Gestual Portuguesa (ATILGP)

      E essa data, foi escolhido pela comunidade surda e interpretes para celebrar a sua profissão.

       Amanhã é dia 22 de janeiro, comemora-se o Dia da Intérprete de LGP, este ano os meus alunos surdos, colocaram um pequeno texto e algumas fotos no blog desta Escola Secundária Vergílio Ferreira (ESVF).

       A intérprete de LGP, é um profissional qualificado para a tradução e interpretação de Língua Gestual Portuguesa (LGP) e em algumas escolas de EREBAS , existem intérpretes de LGP com a qual alguns estudantes surdos necessitam na sala de aula...

Não é só nas escolas que as intérpretes traduzem e sim, existem outros como:

          - Técnicos de apoio de LGP em áreas como a Educação.

          - Tribunais

          - Hospitais e centro de saúde

          - Escola de condução

          - Estabelecimentos prisionais

          - Acompanhamentos a pessoas surdas

          - Lares e centro de dia... etc

Em qualquer situação, é importante que os alunos surdos , professores surdos e toda a comunidade surda possam ver a LGP com boas condições e iluminação.

Festa de Natal

No dia 12 de dezembro de 2014, houve uma pequena festa na sala H113 onde estiveram presentes os colegas, professores, funcionários e alunos da escola, incluindo alunos-CEI, juntamente com os seus pais.

O Sr. Júlio Carvalho, funcionário da ESVF (Escola Secundaria Vergílio Ferreira) cantou várias canções de fado e o Professor Manuel Pinho tocou viola de várias canções de Natal, que foram distribuídos através da nossa colega Dr.ª Ana Bastos.

                                                 A TODOS UM BOM NATAL (2X)
                                                 QUE SEJA UM BOM NATAL, PARA
                                                TODOS VÓS (2X)

                                                 No natal pela manhã
                                                 Ouvem-s os sinos tocar
                                                 E há uma grande alegria, no ar

                                                 (Refrão)

                                                 Nesta manhã de Natal

                                                 Há em todos os países

                                                 Muitos milhões de meninos, felizes

                                                (Refrão)

                                                Vão aos saltos pela casa
                                                Descalças ou com chinelos
                                                Procurar suas prendas, tão belas

                                                (Refrão)

                                                Depois há danças de roda
                                                As crianças dão as mãos
                                                No natal todos se sentem irmãos

                                                (Refrão)

                                                Se isto fosse verdade
                                                Para todos os meninos
                                                Era bom ouvir os sinos tocar.

                                                (Refrão)

A Festa na Sala de Aula e no átrio da Escola foi muito bonita.

Vejam as seguintes fotos e vídeo: